Mundo Activo

Diário da Turma 8ºC da Escola E.B. 2/3 de Canidelo (Vila Nova de Gaia)- 2006/2007

24.3.07

Dia do Estudante - 24 de Março


Estudante
Jean Puy, Musée d'Art Moderne, Paris


Condições essenciais:
Empenho e muita vontade,
também se exige curiosidade
para aprender sempre mais.

Que nada os demova
de pensar e de crescer,
com esperança e determinação.

Neste mundo que se renova,
numa ânsia de aprender.
Outro dia, outra lição!

Cristina Garcia
(dedicado a todos os estudantes)


















Ana Rita Cruz

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Quando eu me sento à janela...




















Quando eu me sento à janela,
Fico a olhar.
Viro-me para ela
E começo a conversar.

Pedro Vieira


Quando eu me sento à janela,
Tenho sempre muito cuidado,
Para não cair dela
No chão estatelado.

Francisco


Quando eu me sento à janela,
Ponho-me a olhar,
Com medo de cair dela
Fico a chorar.

Joaquim Santos


Quando eu me sento à janela,
Canto sempre a mesma canção:
Um pão com queijo e mortadela,
Faz-me parecer um comilão.

Bruno Machado


Quando eu me sento à janela,
Começo a fazer asneira,
A atirar pedras para ela
À minha maneira.

Hugo Bairres

Quando eu me sento à janela...
















Quando eu me sento à janela,
Vejo o mar
E através dela,
Vejo gaivotas a voar.
Sara

Quando eu me sento à janela,
Quero olhar para o mar,
Quero estar com ela,
Só para a poder amar.
Luís

Quando eu me sento à janela,
De lá vejo o mar
E vejo uma sereia amarela.
Gostava de com ela nadar.
João

23.3.07

Quando eu me sento à janela...




















Mily Possoz (1888 - 1967),
1930, óleo sobre tela

Quando eu me sento à janela,
Vejo-a passar,
Começo a pensar nela
E ponho-me a dançar.

Rui Fernandes


Quando eu me sento à janela,
Vejo-o passar,
Começo a cismar nele
E não sei mais em que pensar.

Joana Rita


Quando eu me sento à janela,
Vejo uma rapariga a passar,
Quem me dera conhecê-la
Para a poder namorar.

Ruben Nito


Quando eu me sento à janela,
Por ela começo a ver,
A rapariga mais bela,
Aquela que me faz viver.

Ricardo Teixeira


Quando eu me sento à janela,
Vejo o meu amor a passar,
Ela é como uma vela:
Apaga, acende, conforme o ar.

Hélder Machado

Quando eu me sento à janela...













Quando eu me sento à janela,
Sob um céu de estrelas manchado,
Olho para a lua amarela
E vejo tudo o que tenho sonhado.

Daniela


Quando eu me sento à janela,
Vejo o luar,
A lua amarela
Com tudo a iluminar.

Ana Rita Cruz


Quando eu me sento à janela,
Vejo a lua a passar
E digo como ela é bela,
Só me a apetece agarrar…

Eduardo


Quando eu me sento à janela,
Vejo as pessoas a passar,
Estou sempre a pensar nela
Quando olho pró luar.

Jorge Magalhães


Quando eu me sento à janela,
Vejo a lua muito brilhante.
Parece que ela
É um autêntico diamante.

Flávia

Quando eu me sento à janela...















Quando eu me sento à janela,
O mundo parece uma criança,
Tão inocente, tão pura, tão bela
Que me volta a encher de esperança.

Bárbara Nogueira


Quando eu me sento à janela,
Vejo um mundo por descobrir.
Quando olho em redor dela,
Não sei o que sentir.

David Gomes


Quando eu me sento à janela,
Sinto a dor da solidão,
Apenas uma “hirondelle”
Sozinha em vão…

Sven


Quando eu me sento à janela,
Começo a pensar,
Tanta maldade através dela
Será que eu posso ajudar?

Ana Rita Delgado


Quando eu me sento à janela,
Vejo uma andorinha a passar,
Tento ir atrás dela,
Mas não a consigo alcançar!

Filipa


Quando eu me sento à janela,
Vejo o mundo lá fora
A Primavera à vista nela,
E o Inverno a ir embora.

Anaïs Dias


Quando eu me sento à janela,
Por cima das nuvens consigo olhar,
Fico apaixonado por ela,
E lá quero ficar.

Pedro Nelson

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11.3.07

Amizade

Fiz estes poemas
para as minhas amigas:
para as mais tímidas
e para as mais extrovertidas,
para as mais misteriosas
e para as mais carinhosas.
São todas diferentes
e todas especiais.
As minhas amigas
são sensacionais.

De olhos azuis,
com alma de ouro,
sempre com um sorriso,
um autêntico tesouro.
(Flávia)

Muito engraçada,
muito divertida,
das minhas amigas
é a mais "curtida".
(Filipa)

Muito calada
e muito misteriosa,
uma grande amiga
e muito jeitosa.
(Bárbara)

Muito para a frente
e extrovertida,
vou recordá-la
para o resto da minha vida.
(Daniela)

Muito simpática,
incapaz de se zangar,
é muito bonita,
sempre a hei-de recordar.
(Sara)

Com jeito para o teatro
para dançar e cantar,
quando estou com ela,
sinto-me no meu lar.
(Joana)

Eduardo Leite

23.2.07

Assim é o AMOR...

Acordo e adormeço
a pensar em ti,
fiquei apaixonado,
desde que te conheci.
Lembro-me do primeiro dia
em que eu te vi.
Nunca antes tinha sentido
o que sinto por ti.
Rápido e forte
bateu o meu coração.
O que eu senti
foi pura paixão.
Eu apenas te quero dizer
que te hei-de amar até morrer.

Eduardo Leite

14.2.07

Dia de S. Valentim...

Amor

Amor é o que sentimos
quando gostamos da alguém.

O amor do amigo
e o amor de mãe.

Quando chega, não avisa,
por vezes confunde.

Ser amado é bom,
quando se é correspondido.

Flávia



Amor

Acto ou efeito de amar.
Será?
Eu, pessoalmente, chamo a isso dor.

Felicidade,
migrar para a cidade
por amor.
Dou-te uma flor
para curar a minha dor.

E depois ,alegremente,
fico amavelmente
sensível, carinhoso
e num tom amoroso
digo-te:
AMO-TE!

Joaquim



Meu amor...

Meu amor,minha amada,
és a minha fada encantada.

Meu amor, minha paixão,
és o fogo do meu coração.

Este foi o sentimento
que veio com o tempo.

Meu amor, minha amada,
quero que sejas minha namorada.

Luís Filipe




O amor é paixão.

O Amor é carinho,
o aMor é amizade,
o amOr é a vida,
o amoR é liberdade.

O amor É tudo...

Rita Cruz



Amar é...

Amar é libertar,
amar é gostar,
amar é declarar,
amar é encantar,
amar é expressar.

João Leão



O amor é...

O Amor é um sentimento muito forte de afecto e carinho por uma pessoa que para nós é muito especial e que nos faz feliz.
Sara

Amor é uma palavra muito pequena, mas tão complexa e bonita que nos faz viajar num mundo encantado onde tudo é perfeito.
Bárbara

O amor é um sentimento que dá cor à nossa vida. Quando é correspondido, faz-nos sonhar... Mas, quando não é, faz-nos sofrer.
O amor é um sentimento de afecto profundo e paixão.
Rita Delgado



29.1.07

Eu aconselho a leitura... do conto SAGA de Sophia de Mello Breyner

Trata-se de um rapaz que queria ser marinheiro, um rapaz apaixonado pelo mar. Apesar da sua grande vontade, o seu pai discorda completamente da sua escolha. Nem tudo lhe irá correr como ele desejaria...
A personagem de que mais gostei foi o Hans porque admiro a sua determinação e persistência. A personagem de que menos gostei foi o pai de Hans, Sören, porque era muito severo e não apoiou o filho desde o início.
No conto, o lugar que mais me impressionou foi a casa de Hans (adulto), uma vez que aquela casa era um lugar majestoso e esplêndido. Os momentos da acção que gostaria de ter vivido foram as aventuras vividas nos mares.
No entanto, desagradou-me o desfecho da história porque a personagem principal morre no final.
Aconselho este livro porque a história retrata um sonho de um rapaz.
Aqui fica registada uma passagem que achei bonita: "Porém é nesse navio que, nas noites de temporal, Hans sai a barra e navega para Norte, para Vig, a ilha.".
Daniela Correia

10.1.07

FALAR VERDADE A MENTIR

FALAR VERDADE A MENTIR, de Almeida Garrett


11 - 01 - 2007
14.30h

Local: Associação Recreativa do Canidelo


história

Joaquina e José Félix, dois criados de meios diferentes, estão apaixonados e pretendem casar. No entanto, este casamento depende de outro casamento, o da filha do amo de Joaquina, Amália. Mas algo impede o casamento de Amália: o grande defeito do seu noivo...


autor


Almeida Garrett (1799 -1854)
Deixou uma vastíssima obra na poesia, no teatro e na prosa, inovando a escrita em cada um destes géneros literários.



Anaïs, Ana Rita, Francisco e Hugo

Vamos ao teatro...


Na próxima quinta-feira, dia 11 de Janeiro, vamos assistir, juntamente com os outros 8ºs anos e com alunos de outras escolas, à representação da comédia Falar Verdade a Mentir de Almeida Garrett. Para tal, deslocar-nos-emos à Associação Recreativa de Canidelo, em Vila Nova de Gaia, que se situa muito perto da nossa escola, acompanhados pelos nossos professores de Língua Portuguesa, Inglês, Ciências Físico-Químicas e Matemática.
O objectivo da visualização desta peça é complementar o estudo do texto dramático que está a ser feito nas aulas de Língua Portuguesa.
Estamos ansiosos por ver este espectáculo e esperamos que, com esta representação, fiquemos a perceber melhor a mensagem de Almeida Garrett e também o texto dramático.

Ana Rita, Flávia Ribeiro, João Leão e Sara Faria